{"id":6008,"date":"2016-06-15T12:07:30","date_gmt":"2016-06-15T12:07:30","guid":{"rendered":"http:\/\/dounyazad.com\/education\/?p=6008"},"modified":"2025-12-11T17:39:33","modified_gmt":"2025-12-11T17:39:33","slug":"reflexions-sur-la-crise-dans-lecole-algerienne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/algerienetwork.com\/algerie\/reflexions-sur-la-crise-dans-lecole-algerienne\/","title":{"rendered":"R\u00e9flexions sur la crise dans l&rsquo;\u00e9cole alg\u00e9rienne"},"content":{"rendered":"<h4 id=\"js_75\" class=\"_5pbw\" data-ft=\"{&quot;tn&quot;:&quot;C&quot;}\"><span class=\"fwn fcg\" style=\"color: #008000;\"><span class=\"fwb fcg\" data-ft=\"{&quot;tn&quot;:&quot;;&quot;}\">Fateh Boureboune<\/span><\/span><\/h4>\n<p>Je soumets \u00e0 votre appr\u00e9ciation un pr\u00e9ambule \u00e0 mes r\u00e9flexions sur l\u2019\u00e9cole que je posterai ult\u00e9rieurement sous forme de formules et d\u00e9finitions rendant ais\u00e9e la construction du syst\u00e8me et sa lecture coh\u00e9rente.<\/p>\n<p>Lorsque le d\u00e9put\u00e9 Laribi, interdit \u00e0 une psychologue, enseignante et inspectrice de langue arabe de traiter du cas de l\u2019\u00e9cole alg\u00e9rienne lors d\u2019un d\u00e9bat \u00e0 cet effet ; probl\u00e8me devant \u00eatre selon lui la pr\u00e9occupation de toute la soci\u00e9t\u00e9, notre V\u00e9n\u00e9r\u00e9 d\u00e9put\u00e9, T\u00e9nor de son parti et affid\u00e9s nous dit : Les sp\u00e9cialistes se m\u00ealent de ce qui ne les regarde pas, l\u2019\u00e9cole est notre probl\u00e8me, celui des islamo-conservateurs d\u00e9tracteurs de toute modernit\u00e9 contempteurs de la postmodernit\u00e9.<\/p>\n<p>Les techniques oratoires et de d\u00e9bats de Monsieur Laribi, comme beaucoup d\u2019impr\u00e9cateurs de son acabit, sont connues : L\u2019ambigu\u00eft\u00e9, le quiproquo, le dilemme, l\u2019accusation, l\u2019annulation pure et simple de l\u2019autre. L\u2019enfermement dans certaines constantes contenues dans la constitution. Les syllogismes de ce procureur arguant jouir de la procuration de 40 millions d\u2019alg\u00e9riens, sont des scies \u00e0 toute logique.<\/p>\n<p>Ne le comprend que celui qui le croit d\u2019avance, ne l\u2019\u00e9coute que celui qui vit dans l\u2019entendu, n\u2019acquiesce que celui habitu\u00e9 aux court circuits: les bons \u00e9l\u00e8ves de sa trop bonne \u00e9cole, ils sont l\u00e9gions.<\/p>\n<p>Si ce d\u00e9put\u00e9 est un mod\u00e8le, il n\u2019est donc pas unique, il a des milliers de r\u00e9pliques pour ne pas dire des millions et une usine \u00e0 clones. Parangon par excellence du penser et du projet de soci\u00e9t\u00e9, ses propos, son arrogance, sa suffisance et sa vanit\u00e9 dressent le portrait exhaustif du Ma\u00eetre penseur\/Ma\u00eetre Censeur\/ Ma\u00eetre oppresseur. Du Ma\u00eetre de l\u2019\u00e9cole de demain.<\/p>\n<p>Le Principe de son parti et celui des autres est simple : \u00ab Tu es musulman, tu es inconditionnellement de mon parti. Je pense pour toi, tu penses comme moi. Sans all\u00e9geance ni d\u00e9saveu tu es dans l\u2019aveu d\u2019apostasie. L\u2019apostat est combattu par ordre d\u2019Allah et de son proph\u00e8te. Et d\u2019ajouter le g\u00e9n\u00e9reux \u00e9mollient \u00e0 tous les garrots : Nous sommes la nation du milieu et de l\u2019indulgence. \u00bb<\/p>\n<p>Bien entendu, les partis islamo-conservateurs vous semblent nombreux aujourd\u2019hui, d\u00e9trompez-vous ils ne formeront qu\u2019un au maximum deux.<\/p>\n<p>Les islamo-conservateurs sont responsables de la strat\u00e9gie de mise en \u00e9chec de l\u2019\u00e9cole et responsables du complot contre l\u2019\u00e9cole par Ministre de l\u2019\u00e9ducation interpos\u00e9e.<\/p>\n<p>Madame Benghebrit les g\u00e8ne d\u2019une part par son aspect physique et d\u2019autre part par son ind\u00e9pendance, sa volont\u00e9, son autorit\u00e9 et le soutien dont elle dispose. Elle n\u2019est ni rentr\u00e9e dans le rang \u00ab de la nuit des longs voiles \u00bb pour \u00ab une nuit des longs couteaux \u00bb ni n\u2019a demand\u00e9 la b\u00e9n\u00e9diction du MAR et des Zaouias. Si elle connut quelques tr\u00e9buchements au d\u00e9part, ils ne m\u00e9ritaient pas d\u2019\u00eatre imput\u00e9s \u00e0 ses souliers jamais trop hauts, ni de subir une telle audience.<\/p>\n<p>Que je rappelle donc \u00e0 l\u2019\u00e9lu de \u00ab l\u2019alliance partisane secr\u00e8te \u00bb en l\u2019occurrence Monsieur Laribi, que l\u2019ECOLE et le fait de sp\u00e9cialistes de tous les domaines de la connaissance avant tout, puis de la soci\u00e9t\u00e9 bien entendu.<br \/>\nL\u2019Ecole est un syst\u00e8me, un syst\u00e8me \u00e9volutif pas une compilation, pas une structure composite dont l\u2019ossature doit tenir le discours de certains partis constituant l\u2019usine \u00e0 clones.<\/p>\n<p>Je lui rappelle et \u00e0 d\u2019autres bien entendu qu\u2019ECOLE a une d\u00e9finition et qu\u2019il s\u2019agit d\u00e9j\u00e0 d\u2019un syst\u00e8me de pens\u00e9e, d\u2019une \u00e9cole de pens\u00e9es et d\u2019une conception de la soci\u00e9t\u00e9 dans son \u00e9volution et de son inclusion dans une strat\u00e9gie plan\u00e9taire elle-m\u00eame sans arr\u00eat \u00e9volutive.<\/p>\n<p>1\/ La soci\u00e9t\u00e9 cr\u00e9e l\u2019Ecole qui a son tour produit la soci\u00e9t\u00e9 ou la reproduit. Si l\u2019Ecole reproduit la soci\u00e9t\u00e9 l\u2019une et l\u2019autre sont en r\u00e9gression car la seconde m\u00e8ne une agression contre la premi\u00e8re. Si l\u2019Ecole produit la soci\u00e9t\u00e9 c\u2019est que la soci\u00e9t\u00e9 s\u2019est \u00e9mancip\u00e9e et a r\u00e9ussi a s\u2019anticiper dans, par et \u00e0 travers son Ecole.<\/p>\n<p>2\/ Toute science est une somme de constantes, de lois formul\u00e9es de mani\u00e8re concises \u00e0 la fois<span class=\"text_exposed_show\"> r\u00e9sultats de la recherche et outils. Ces constantes qui s\u2019affinent au fil du temps sont des cl\u00e9s d\u2019ouverture sur d\u2019autres domaines. Les constantes sont garantes de l\u2019\u00e9quilibre de tout syst\u00e8me depuis l\u2019infiniment petit jusqu\u2019\u00e0 l\u2019infiniment grand.<\/span><\/p>\n<div class=\"text_exposed_show\">\n<p>L\u2019Ecole enseigne les constantes des disciplines dont la ma\u00eetrise est \u00e0 l\u2019origine d\u2019innovations de r\u00e9volutions et de contr\u00f4le.<\/p>\n<p>Car,<br \/>\nToutes les constantes ne constituent pas une science.<\/p>\n<p>Confondre \u00ab constantes \u00bb lois scientifiques v\u00e9rifi\u00e9es, r\u00e9f\u00e9renc\u00e9es, codifi\u00e9es, con\u00e7ues en syst\u00e8me, m\u00e9gentropiques par renouvellement de l\u2019objet et de la m\u00e9thode et \u00ab constantes \u00bb figeant la soci\u00e9t\u00e9 dans des valeurs si elles ne sont pas obsol\u00e8tes sont d\u00e9su\u00e8tes et s\u2019\u00e9vertuent en se substituant \u00e0 la science de la chasser et de la remplacer est une agression syst\u00e9mique contre l\u2019Ecole.<\/p>\n<p>L\u2019Ecole est le lieu d\u2019acquisition des savoirs, de construction de la connaissance et non le lieu de la renaissance de temps lumineux anciens et r\u00e9volus.<\/p>\n<p>De l\u2019Ecole je veux aller vers la lune pas pleurer sur une dune les vestiges \u00e9pars de quelque inutile et lointain anc\u00eatre.<\/p>\n<p>L\u2019Ecole est une course depuis l\u2019acquisition de l\u2019alphabet vers la production du savoir.<\/p>\n<p>Je reste fier de l&rsquo; Histoire de mon pays depuis sa pr\u00e9histoire jusqu&rsquo;aux victoires actuelles de ses plus jeunes citoyens.<\/p>\n<p>PS: Constatez que je refuse de recourir \u00e0 l&rsquo;accusation de volontaire confusion de concepts engag\u00e9e par les tenants d&rsquo;une id\u00e9ologie nostalgique o\u00f9 se m\u00ealent \u00e0 a fois \u00a0\u00bb la ouma arabia\u00a0\u00bb et \u00a0\u00bb la ouma Islamia\u00a0\u00bb et leur impossible entente ou plut\u00f4t leur \u00e9ternel d\u00e9saccord.<\/p>\n<\/div>\n<p>L\u2019actuel choix amplifi\u00e9 par les harangues et discours de certains partis d\u2019opposition de construire une ECOLE sur des fondements religieux et une logique m\u00e9taphysique est une gageure sans pr\u00e9c\u00e9dents aux cons\u00e9quences in\u00e9vitablement catastrophiques.<\/p>\n<div class=\"text_exposed_show\">\n<p>Madame la Ministre Belghabrit a alert\u00e9 \u00e0 sa fa\u00e7on les citoyens sur l\u2019\u00e9normit\u00e9 du risque.<\/p>\n<p>Sous la d\u00e9nomination \u00ab de constante \u00bb le religieux tiendra lieu et place \u00ab d\u2019esprit scientifique \u00bb et tout sens critique sera disqualifi\u00e9 d\u2019\u00eatre condamn\u00e9 \u00e0 l\u2019h\u00e9r\u00e9sie ou \u00e0 l\u2019\u2019apostasie.<\/p>\n<p>Ainsi la complexit\u00e9 de tout savoir et le maintien dans l\u2019ignorance seront l\u00e9gitim\u00e9s par l\u2019infini pouvoir du Cr\u00e9ateur nous dispensant de nous questionner sur les myst\u00e8res des ph\u00e9nom\u00e8nes de l\u2019univers.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9cole inquisitoriale fut et est initi\u00e9e par le discours des politiciens tels Mokri, Djaballah et consorts et par les actions du Ministre des affaires religieuses nous rappelant la chasse aux sorci\u00e8res des si\u00e8cles pass\u00e9s.<\/p>\n<p>Le parti des ann\u00e9es 90 dissout reprend d\u2019une fa\u00e7on ou d\u2019une autre le dessus, ceux qui semblaient le combattre ou faisaient semblant de le combattre mettent leurs pieds dans ses pas. Ses milices agissent avec la m\u00eame virulence sous un autre \u00e9tendard : celui du MAR.<\/p>\n<p>Pourquoi tant de sang et de destruction si l\u2019on finit par donner raison aujourd\u2019hui \u00e0 celui que l\u2019on a combattu hier en ex\u00e9cutant par procuration et pas \u00e0 pas son projet.<\/p>\n<p>Nous assistons \u00e0 l\u2019av\u00e8nement du r\u00e8gne de l\u2019orthodoxie et de l\u2019h\u00e9r\u00e9sie.<\/p>\n<h4 id=\"js_75\" class=\"_5pbw\" data-ft=\"{&quot;tn&quot;:&quot;C&quot;}\"><span class=\"fwn fcg\" style=\"color: #008000;\"><span class=\"fwb fcg\" data-ft=\"{&quot;tn&quot;:&quot;;&quot;}\">Fateh Boureboune<\/span><\/span><\/h4>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fateh Boureboune Je soumets \u00e0 votre appr\u00e9ciation un pr\u00e9ambule \u00e0 mes r\u00e9flexions sur l\u2019\u00e9cole que je posterai ult\u00e9rieurement sous forme de formules et d\u00e9finitions rendant ais\u00e9e la construction du syst\u00e8me et sa lecture coh\u00e9rente. 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