{"id":2963,"date":"2014-11-25T01:58:09","date_gmt":"2014-11-25T01:58:09","guid":{"rendered":"http:\/\/dounyazad.com\/?p=2963"},"modified":"2014-11-25T01:58:09","modified_gmt":"2014-11-25T01:58:09","slug":"la-troisieme-vague-comment-devient-on-fasciste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/algerienetwork.com\/culture\/la-troisieme-vague-comment-devient-on-fasciste\/","title":{"rendered":"la Troisi\u00e8me Vague ; Comment devient-on fasciste !"},"content":{"rendered":"

L\u2019histoire a inspir\u00e9 un film<\/a> datant de 2008 qui n\u2019a eu que tr\u00e8s peu d\u2019\u00e9cho m\u00e9diatique, hormis dans les milieux alternatifs et parmi les rares \u00e9tudiants dans le domaine des sciences m\u00e9dico-sociales qui s\u2019int\u00e9ressent aux conditionnement.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Quelques ann\u00e9es apr\u00e8s le test de Milgram un professeur de lyc\u00e9e \u00e0 Palo Alto, incapable d\u2019expliquer \u00e0 l\u2019un de ses \u00e9l\u00e8ves la prise de pouvoir du IIIeme Reich, d\u00e9cida de fonder un mouvement nomm\u00e9 la Troisi\u00e8me Vague.<\/p>\n

Sans dire \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves qu\u2019il s\u2019inspirait de l\u2019id\u00e9ologie nazie, Ron Jones fit l\u2019apologie de la discipline et de l\u2019esprit de corps seuls \u00e9l\u00e9ments capables de consolider une communaut\u00e9, et que le but ultime de la Troisi\u00e8me Vague serait l\u2019an\u00e9antissement pur et simple de la d\u00e9mocratie.<\/p>\n

Voici les \u00e9v\u00e8nements chronologiques selon Ron Jones:<\/p>\n

Lundi<\/strong> : Jones donne une allocution sur la discipline. Il passe ensuite aux travaux pratiques et indique une position assise susceptible de faciliter la concentration et la volont\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves doivent se lever, commencer leur r\u00e9ponse par \u00ab Monsieur Jones \u00bb et r\u00e9pondre en quelques mots seulement.<\/em><\/p>\n

Mardi<\/strong> : la devise du mouvement : \u00ab La force par la discipline, la force par la communaut\u00e9 \u00bb. Jones analyse l\u2019id\u00e9e de communaut\u00e9 qu\u2019il d\u00e9finit comme le lien unissant diff\u00e9rentes personnes tourn\u00e9es vers un but commun. Ron Jones ordonne ensuite aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9citer la devise du mouvement et leur enseigne un salut. Il d\u00e9cide de nommer le mouvement \u00ab La Troisi\u00e8me Vague \u00bb, expliquant aux \u00e9l\u00e8ves que c\u2019est \u00e0 la fois parce que la main lors du salut ressemble \u00e0 une vague sur le point de d\u00e9ferler, et parce que, conform\u00e9ment \u00e0 une croyance populaire, les vagues de l\u2019oc\u00e9an avanceraient par groupes de trois, la troisi\u00e8me \u00e9tant la plus forte. Il omet de mentionner aux \u00e9l\u00e8ves la r\u00e9f\u00e9rence la plus importante, qui est bien s\u00fbr la r\u00e9f\u00e9rence au Troisi\u00e8me Reich.<\/em><\/p>\n

Mercredi<\/strong> : Il distribue des cartes de membre aux \u00e9l\u00e8ves participant au mouvement. Ron Jones donne une allocution sur l\u2019action, entendue comme but vers lequel tendent la discipline et la communaut\u00e9, et sans lequel elles perdent tout leur sens. Plusieurs \u00e9l\u00e8ves lui expriment leur satisfaction et leur joie de participer \u00e0 la \u00ab Troisi\u00e8me Vague \u00bb. Les \u00e9l\u00e8ves semblent perdre leurs aptitudes \u00e0 argumenter et \u00e0 nuancer. Jones constate que la \u00ab Troisi\u00e8me Vague \u00bb prend des proportions inqui\u00e9tantes (d\u00e9nonciation \u00e0 tout va, menaces envers ceux qui sont contre le mouvement, investissement excessif).<\/em><\/p>\n

Jeudi<\/strong> : L\u2019exp\u00e9rience perturbe la vie du lyc\u00e9e de mani\u00e8re manifeste (quatre vingts \u00e9l\u00e8ves au lieu de trente ; certains s\u00e8chent les cours pour assister \u00e0 ceux de Jones\u2026). Inquiet de l\u2019ampleur et de la tournure que prennent les \u00e9v\u00e9nements, sentant l\u2019exp\u00e9rience lui \u00e9chapper, incertain de ses propres motivations pour poursuivre, Ron Jones d\u00e9cide d\u2019en finir. Apr\u00e8s une allocution sur la fiert\u00e9, il annonce que la \u00ab Troisi\u00e8me Vague \u00bb n\u2019est pas seulement une mise en situation au sein du lyc\u00e9e, mais bel et bien un projet d\u2019ampleur nationale destin\u00e9 \u00e0 modifier en profondeur la vie sociale des \u00c9tats-Unis. Il pr\u00e9tend que d\u2019autres enseignants ont, comme lui, fond\u00e9 des \u00ab Troisi\u00e8mes Vagues \u00bb partout dans le pays et que, le lendemain, \u00e0 midi exactement, le leader national du mouvement s\u2019adressera aux jeunesses de la Troisi\u00e8me Vague. Il s\u2019appuie sur la volont\u00e9 des membres pour organiser en vingt-quatre heures une r\u00e9union exemplaire.<\/em><\/p>\n

Vendredi<\/strong> : Conf\u00e9rence au lyc\u00e9e. Deux cents \u00e9tudiants assistent \u00e0 la r\u00e9union. \u00c0 midi, les portes sont closes et des gardes post\u00e9s de faction. Ron Jones montre \u00e0 ses amis l\u2019ob\u00e9issance aveugle des jeunes pr\u00e9sents : il les fait saluer et leur fait r\u00e9citer la devise du mouvement. \u00c0 midi cinq, Ron Jones fait \u00e9teindre les lumi\u00e8res et allumer des \u00e9crans de t\u00e9l\u00e9vision, annon\u00e7ant le discours du leader national. Apr\u00e8s quelques minutes de silence attentif devant les postes ne montrant que de la \u00ab neige \u00bb, les \u00e9l\u00e8ves finissent par s\u2019apercevoir de la supercherie. Coupant court \u00e0 leur stupeur, Ron Jones proc\u00e8de \u00e0 un \u00ab d\u00e9briefing \u00bb : il explique comment il les a manipul\u00e9s et dans quelle mesure ils se sont laiss\u00e9s manipuler. Il leur montre \u00e0 quel point il est facile de verser dans le totalitarisme. Il cl\u00f4t l\u2019exp\u00e9rience.<\/em><\/p>\n

source<\/a><\/p>\n